sexta-feira, 31 de outubro de 2014

Ensino no Brasil

Muitos falam disto, não só no Brasil como no mundo, mas realmente as escola brasileiras estavam e estão sendo pioradas ao passar dos anos ou década.
Achei algumas coisas meio termo em confiança, elas quais:

  • Desde a década de 60 há um rebaixamento do nível do pessoal, e a qualidade do ensino depende essencialmente do professor.”
LINK DO TEXTO ACIMA
Isto não é mentira no dia de hoje, porem, não são todos que precisão de um professor bom. Isto acontece por causa da falta de vontade de aprender dos alunos, alias o professor já aprendeu aquilo, e por mas que tente dar aula, muitas vez não da por causa dos aluno, fala alto de mais, não presta atenção e muitas outras coisas, quem é prejudicado, não é só ele, é toda a classe, por causa dele a aula não se desenvolve, os professores são pagos para estar lá,


  • “É preciso premiar quem faz direito e punir quem não faz. Hoje, o único punido no sistema de ensino brasileiro é o aluno reprovado. Isso é covardia.”
LINK DO TEXTO ACIMA
É isto que acontece hoje em dia, os aluno, mesmo bagunçando o ano todo, são aprovado, por "cola" na prova, estudar só o ultimo bimestre,e de 7 (sete) que deviam ser reprovados, apenas 1 (um) ou nenhum é reprovado.


  • "Segundo governo, etapa é que mais tem problemas no currículo escolar.De cada 100 estudantes, 25 abandonam os estudos."
LINK DO TEXTO ACIMA
Se formos pensar, acada 4 (quatro) classe, 1 (uma) é abandonada. Isto daria um perda significativa para a escola, mas o pior é que não afetara só a escola, mas sim o município e o estado, porque no final do ano é feito o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), ele indica as medias de escola, município e estado.


  • "Número de alunos que se formaram cai pela 1ª vez desde 2003, diz Censo.
    Educação a distância e ensino tecnológico têm grande crescimento."
No título de lá fala que subiu 3,8% de matricula e chega 7,3 milhões, mas com isto vem esta informação que indica uma 1ª (primeira) queda dos formados, ou seja, aumenta os alunos, mas os formados diminuem.

quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Um Universo Consciente

Segundo o site da Folha de S.Paulo, fala uma parte muito interessante, que é o segundo paragrafo, desse link: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/05/1284833-universo-consciente.shtml, essa parte é muito interessante, porque fala que existe um efeito por trás de tudo, igual o exemplo dele:
"Quando uma bola vai ao gol ou uma gota de chuva cai, existe um efeito local por trás: o chute, a nuvem carregada.[...]"
Muito legal a matéria postada por eles, mesmo falando que isto é um assunto privado, que você não quer falar, alguem de muito alto nível, falando disto, porque é para ser um assunto muito falado.

Desculpe se a postagem ficou pequena, não tive tempo.

quarta-feira, 10 de setembro de 2014

Fenõnemo Pirecema

O que é a piracema?



É o movimento dos cardumes de peixe que nadam rio acima, contra a correnteza, para realizar a desova no período de reprodução. A palavra vem do tupi e significa algo como "saída de peixes", como os índios descreviam esse fenômeno que ocorre com milhares de espécies no mundo inteiro. Na maior parte do Brasil, a piracema coincide com o período das chuvas de verão. "Quando a temperatura da água e do ar esquenta e o nível do rio sobe em até 5 metros, os peixes percebem que é hora de vencer a correnteza para se reproduzirem. Junto à cabeceira dos rios, a chance de sobrevivência dos recém-nascidos é maior", afirma o biólogo Geraldo Barbieri, do Instituto de Pesca de São Paulo, entidade do governo estadual. O ponto de partida é o chamado lar de alimentação, onde os peixes encontram comida suficiente para sobreviver na maior parte do ano.
Na jornada rio acima, o esforço contra a corrente é essencial para o processo de reprodução, pois os peixes queimam gordura e estimulam a produção de hormônios responsáveis pelo amadurecimento dos órgãos sexuais.
A duração da viagem varia bastante. Peixes como as piavas não vencem mais do que 3 quilômetros por dia, mas há registros de curimbatás que chegaram a rasgar 43 quilômetros de rio em apenas 24 horas. Para todos, porém, a jornada é cheia de perigos. Além de superar cachoeiras, predadores e outros obstáculos naturais, esses animais precisam também vencer a pesca predatória.
"Os peixes de piracema viram presas fáceis, pois sobem os rios em grandes cardumes", afirma o biólogo Alexandre Lima Godinho, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A solução é proibir a pesca na época da migração e da reprodução, o chamado defeso, que geralmente vai de novembro a fevereiro. A cada ano, o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) publica uma portaria estabelecendo quais espécies não podem ser pescadas nesse período.

Contra a corrente  
Alguns peixes sobem até 600 quilômetros de rio para procriar 1 - No período de chuvas, os cardumes iniciam a subida dos rios para a desova. Peixes como o curimbatá e o dourado migram mais de 600 quilômetros até o local da reprodução. No trajeto, o testículo dos machos aumenta de tamanho, fica repleto de sêmen e esbranquiçado. Nas fêmeas, o aspecto amarelado das ovas indica a presença de vitelo, rica reserva de alimento presente nos óvulos que sustentará os futuros peixinhos
2 - Na hora da fecundação, a fêmea lança todo o seu conjunto de óvulos no fundo do rio. O número varia bastante: a piava desova em média 160 mil óvulos, enquanto para a fêmea de dourado o total pode ultrapassar 1,5 milhão. O próximo passo é dado pelos machos, que despejam sucessivos jatos de sêmen sobre os óvulos, dando origem a ovos fertilizados
3 - Após a fecundação, os peixes iniciam o caminho de volta. Os ovos são hidratados pela água, aumentam três vezes de tamanho e são carregados pela correnteza. A maioria não resiste e se torna alimento de peixes carnívoros. Só os que alcançam as águas calmas de várzeas e lagoas marginais é que conseguem sobreviver - menos de 1% do total
4 - Poucas horas após a fecundação, a larva rompe a casca do ovo e durante três dias tem a reserva de vitelo como principal alimento. Após duas semanas, o peixe, com pouco mais de 1 centímetro, já tem nadadeiras e escamas e consome microorganismos aquáticos das lagoas marginais, locais ricos em alimentos e que funcionam como verdadeiros berçários.

Dança nupcial
Na hora do acasalamento, a iniciativa é das fêmeas
Durante o trajeto da piracema, os peixes "namoram" até quatro horas antes de iniciarem o processo de fecundação. Esse período de paquera entre machos e fêmeas parece um verdadeiro balé aquático. Nadando no meio do rio, os machos são tocados por duas fêmeas, que vêm pelas laterais. Os peixes se roçam, nadam em círculos e emitem um ruído estridente, enquanto lançam óvulos e sêmen no fundo do rio.

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

A diversidade e a extinção dos animais

Já viste que existe uma grande variedade de formas de vida. Falemos agora só dos animais. Vamos aprofundar o estudo acerca dessa diversidade nos animais. Reparaste que já agrupamos os seres vivos em dois grandes grupos, animais e plantas. O ideal é continuarmos a agrupar os animais por características comuns. Podemos arranjar várias características, o tipo de alimentação, como se reproduzem, a forma do corpo ou o revestimento do corpo.



As últimas pesquisas apontam que milhares de espécies animais foram extintas nos últimos cem anos. Muitas destas espécies jamais serão conhecidas por gerações futuras. Sabemos que, muitas delas, poderiam revelar ao homem informações importantes sobre o meio ambiente e até mesmo a cura para determinados tipos de doenças.
Os cientistas não conseguem calcular com exatidão o número de espécie de seres vivos que habitam o nosso planeta. A diversidade biológica é muito grande, porém estima-se que haja em torno de 10 a 15 milhões de espécies da fauna, flora e microorganismos. Deste total, de 5 a 8 milhões seriam insetos, 400 mil seriam plantas, 60 mil de animais vertebrados, 5 mil mamíferos e 10 mil aves.

esse é um elefante africano em extinção. 

sábado, 6 de setembro de 2014

Aquecimento Global

Aquecimento Global


aquecimento global é uma consequência das alterações climáticas ocorridas no planeta. Diversas pesquisas confirmam o aumento da temperatura média global. Conforme cientistas do Painel Intergovernamental em Mudança do Clima (IPCC), da Organização das Nações Unidas (ONU), o século XX foi o mais quente dos últimos cinco, com aumento de temperatura média entre 0,3°C e 0,6°C. Esse aumento pode parecer insignificante, mas é suficiente para modificar todo clima de uma região e afetar profundamente a biodiversidade, desencadeando vários desastres ambientais.
 

Consequências do Aquecimento Global
 As causas do aquecimento global são muito pesquisadas. Existe uma parcela da comunidade científica que atribui esse fenômeno como um processo natural, afirmando que o planeta Terra está numa fase de transição natural, um processo longo e dinâmico, saindo da era glacial para a interglacial, sendo o aumento da temperatura consequência desse fenômeno.

No entanto, as principais atribuições para o aquecimento global são relacionadas às atividades humanas, que intensificam o efeito de estufa através do aumento na queima de gases de combustíveis fósseis, como petróleo, carvão mineral e gás natural. A queima dessas substâncias produz gases como o dióxido de carbono (CO2), o metano (CH4) e óxido nitroso (N2O), que retêm o calor proveniente das radiações solares, como se funcionassem como o vidro de uma estufa de plantas, esse processo causa o aumento da temperatura. Outros fatores que contribuem de forma significativa para as alterações climáticas são os desmatamentos e a constante impermeabilização do solo.
 

Efeito de Estufa
O degelo é outra consequência do aquecimento global, segundo especialistas, a região do oceano Ártico é a mais afetada. Nos últimos anos, a camada de gelo desse oceano tornou-se 40% mais fina e sua área sofreu redução de aproximadamente 15%. As principais cordilheiras do mundo também estão perdendo massa de gelo e neve. As geleiras dos Alpes recuaram cerca de 40%, e, conforme artigo da revista britânica Science, a capa de neve que cobre o monte Kilimanjaro, na Tanzânia, pode desaparecer nas próximas décadas.
 
  Em busca de alternativas para minimizar o aquecimento global, 162 países assinaram o Protocolo de Kyoto em 1997. Conforme o documento, as nações desenvolvidas comprometem-se a reduzir sua emissão de gases que provocam o efeito de estufa, em pelo menos 5% em relação aos níveis de 1990. Essa meta tem que ser cumprida entre os anos de 2008 e 2012. Porém, vários países não fizeram nenhum esforço para que a meta seja atingida, o principal é os Estados Unidos.

Atualmente os principais emissores dos gases do efeito de estufa são respectivamente: China, Estados Unidos, Rússia, Índia, Brasil, Japão, Alemanha, Canadá, Reino Unido e Coreia do Sul.


O mundo está aquecendo e devemos fazer a nossa parte para que isso não aconteça, pelo menos não muito rápido. Mesmo que seja um processo natural, como diz a pesquisa, não podemos achar que não somos nós mesmo que fazemos isso, que é muito mais provável pela poluição e etc.
Podemos daqui a uns anos estar num clima muito quente, cada vez subindo a temperatura e será que iremos sobreviver?

quinta-feira, 4 de setembro de 2014

Entrevista com Coletores de Sucata

Nós do blog O Universo Produtivo, entrevistamos algumas pessoas que coletam sucata nas ruas da cidade, venham conferir o que eles disseram:

Opinião dos coletores:

J. F. C.
Que material você recolhe?
‘’Eu pego de tudo um pouco na verdade, latinha, papel, papelão, garrafa, tudo.’’
Há quanto tempo você faz isso?
‘’Já faz uns quatro anos, comecei quando fiquei desempregado e precisava ganhar dinheiro’’ Você é respeitado pelas pessoas nas ruas?
‘’Tem gente que olha feio, isso já estou acostumado. Mas as pessoas nem olham direito.’’

-C. E. G.
Por que você começou a coletar os lixos do bairro?
‘’Ah, eu nunca achei esse bairro sujo, mas nunca achei ele limpo, ai meu filho teve que fazer um projeto de reciclagem, então eu fui procurar com ele algumas coisas por aqui, sabe? Ai eu vi que tinha uma boa quantidade de lixo e comecei a passar com meu carro, recolhendo o lixo.’’ 
Para onde vai tudo isso?
‘’Eu deixo em uma fabrica de reciclagem.’’
Você tem ideia do quanto está ajudando o mundo?
‘’Claro que tenho, a turma não está nem ligando. Eles só vão ligar quando não der mais tempo.’’ 
Quantos quilos você já coletou? 
‘’Hm...Não sei te responder, faz tantos anos...’’

Opinião dos alunos que fizeram o trabalho:

sábado, 30 de agosto de 2014

O Universo

O Universo
O Universo
Não sabemos o tamanho do nosso Universo porque ele é muito vasto para ser medido. Ele pode ser infinitamente grande ou conter outros Universos.
Se você imaginar que a nossa galáxia é do tamanho dos Estados Unidos, o nosso Sistema Solar seria do tamanho de uma moeda de dez centavos, e o Sol, de uma partícula de poeira.  Tente imaginar então o tamanho do Universo!
A teoria do “Big Bang” tenta explicar sua origem. Sabemos que o Universo está em expansão e tornando-se mais frio, e que já foi um lugar quente e hostil. Os astrônomos ponderam que seria lógico assumir que tudo começou com uma grande bola de fogo que se expandiu para formar o Universo, há aproximadamente 13 bilhões de anos.